Установка Тэна в стиральную машину.

Рассмотрим, как держится Нагревательное устройство в баке сквозь отверстие, и увидим консоль для удерживания Тэн. Конструкции бывают различные. Вставляем Нагревательное устройство в отверстие в баке стиральной машины, следя за тем, чтобы он попал в кронштейн внутри бака так, дабы барабан не задевал Тэн. Затягиваем винт до защёлки. Проверяем герметичность наливом воды в бак. Не забудьте ввести провода на место.

Когда нет термопредохранителя, не ставьте перемычку – вероятен пожар!!! Лучше установите новый ТЭН.

Накипь на Тэне можно посмотреть не разбирая машинки. Нужно в темноте приложить фонарик к барабану так, дабы он светил сквозь дыры в барабане внутрь бака. Проворачивая барабан туда-сюда немного присмотреться к Тэну. Если смотреть как бы сквозь барабан, то через дыры очевидно накипь на ТЭНе.

Устанавливание Тэна в стиральную машину.

Рассмотрим, как держится Тэн в баке сквозь отверстие, и увидим кронштейн для удержания Нагревательного устройства. Конструкции бывают разнообразные. Вставляем Нагревательное устройство в отверстие в баке машины, следя глазами за тем, чтобы он попал в кронштейн внутри бака так, дабы барабан не задевал Нагревательное устройство. Затягиваем винт до упора. Проверяем герметичность наливом воды в бак. Не забудьте ввести провода на место.

В случае если нет термопредохранителя, не ставьте перемычку – возможен пожар!!! Лучше поставьте новый ТЭН.

Накипь на Тэне возможно взглянуть не разбирая машинки. Надо в темноте приложить фонарик к барабану так, чтобы он светил сквозь отверстия в барабане вовнутрь бака. Проворачивая барабан туда-сюда немного присмотреться к Нагревательному устройству. Если смотреть как бы сквозь барабан, то через дыры видно накипь на ТЭНе.

Как заменить датчик в Нагревательном устройстве для стиральных машин.

Снимаем Тэн со стиральной машины. Для этого выключаем провода, откручиваем болт со шпильки так, чтобы край винта и шпильки поравнялись. Давим на винт и вдавливаем до упора шпильку в Тэн. Раскачивая за корпус Тэн, вынимаем из бака. Запрещается раскачивать за выводы Тэна.

Снимаем датчик с Нагревательного устройства. Сначала узнаем, где он. Это, как правило, голубого или же зеленого цвета пластмассовая трубочка между корпусом Тэна и одним из выводов, другой вывод белого или же серого цвета. Высверливаем сверлом 0.8-1.2мм на глубину 6-8мм вывод предохранителя, сжатый в зажимах вывода Тэна. Бережно пассатижами ломаем, покручивая туда-сюда по оси, пластмассовую трубочку от корпуса Тэна. Не сломайте ее, она снова пригодиться. Убрав трубочку, заметим сам предохранитель. Как правило, на 128 гр.Ц. и ток 10-16А. Осторожно откусываем бокорезами второй вывод предохранителя, сжатый в выводе Нагревательного устройства. Маленьким сверлом так же сверлим остатки вывода на глубину 5-6мм.

Назначаем новый предохранитель 128 … 226гр.Ц. на 10-16А, какой выберете. Ради этого вывод предохранителя укорачиваем бокорезами так, чтобы, ввернув его в отверстие в выводе Нагревательного устройства, возможно было одеть на другой вывод предохранителя трубочку (которую освобождали) и она встала на свое место. Далее обжимаем вывод предохранителя в выводе Нагревательного устройства, надеваем трубочку и приклеиваем ее к корпусу Тэна эпоксидной смолой или же чем еще. В дальнейшем как только высохнет клей обжимаем второй вывод предохранителя в клеммноельном выводе, который располагается на конце трубочки. Обрезаем излишнюю длину вывода предохранителя, торчащую из трубочки (там где клеммы). Тэн готов для установки в машину.

,прочитать всю информацию можно тут

Что можно связать крючком? Вяжем шляпку!

Шали, платочки. Прихватки, листочки. Носочки, перчатки, детям – игрушки, наволочки и подушки. Сумочки и покрывала. Пледы и одеяла. Кофточки и платья. Абажуры и гобелены. Шляпки и воротнички. А ещё коврики и шарфы. И так далее…
Но поговорим о шапочках. А вы знаете, что связать шапочку крючком не сложнее, чем салфетку? Раньше я сама так не думала, но тут попался на глаза журнал по вязанию шапочек, и я поняла, что это совсем не сложно. И идеи, уже свои, стали рождаться сами собой.
Нарядный комплект (Фото: В. Елисеева, личный архив)
Чем же шапочки отличаются от салфеток? Салфетку положил на стол и всё. И любуешься. А красиво связанную шляпку надел, вышел, и уж поверьте, взгляды она точно будет притягивать.
Всегда было модно то, что связано своими руками. А если уж связать шапочку в комплекте с сумочкой, вы обязательно окажетесь в центре внимания.
Вязание – это вообще одно из самых распространенных и увлекательных занятий. Раньше даже ремесло такое было – вязальщица шапок. Шапочку можно связать и из шерсти, и из хлопка, и из синтетической пряжи, в зависимости от времени года.
Фактура полотна, связанного крючком, очень своеобразна. Она отличается способностью практически не растягиваться. Как любое ремесло, вязание крючком требует внимания и усидчивости. Мастерства я добилась, связав не одну сотню салфеток. На красивую работу уходит неделя, две, а то и месяц, бывает.
На дворе то снег, то дождь, а яркие цветные ниточки переплетаются в затейливый узор. Люблю я вязать зимой летние вещи, украшать их вязаными цветочками и листочками. Сразу лето вспоминается.
Сумочка (Фото: В. Елисеева, личный архив)
Вещь не только связать надо, но и накрахмалить. В основном это относится к салфеткам и шапочкам. С салфетками всё просто, а вот с шапочками посложнее. Некоторые натягивают их на банки, я натягиваю на детский мячик. После высыхания вещь необходимо отпарить под влажной тканью.
Шляпка (Фото: В. Елисеева, личный архив)
Хочу предложить вам одну из моих моделей шапочки, она несложная, но симпатичная. Нитки «Лилия» 100 г, немного контрастной нити.
1. Вяжем круг. При вязании вкруговую рисунок получается наиболее чёткий, так как работа идёт только по лицевой стороне. Я вяжу по спирали, чтобы не было швов.
Для вязания круга набираем цепочку из 6 воздушных петель, замыкаем в круг и провязываем 1 воздушную петлю на подъём.
В первом ряду в каждую петлю цепочки провязываем по два столбика без накида. А дальше вяжем по спирали, равномерно прибавляя петли. Вяжем круг диаметром примерно 12 см. А дальше прибавляем петель уже меньше, закругляя шапочку по форме головы. Потом провязываем ещё 8-10 см ровно.
Салфетка (Фото: В. Елисеева, личный архив)
Дальше вяжем орнамент.
1 ряд. *Провязать 3 столбика с двумя накидами, через три петли предыдущего ряда ещё 3 столбика с двумя накидами, 4 воздушные петли*. Так вязать круг.
2 ряд. В воздушные петли провязывать столбики без накида, а над столбиками предыдущего ряда вязать воздушные петли (4 столбика без накида, 4 воздушные петли).
3 ряд. В воздушные петли (цепочку) предыдущего ряда провязывать 3 столбика с двумя накидами, 2 воздушные петли, 3 столбика с двумя накидами, 1 воздушная петля над столбиками без накида предыдущего ряда.
При вязании орнамента обязательно соединяйте начало и конец ряда полустолбиком без накида, для следующего ряда выполняйте воздушные петли для подъёма.
Фрагмент орнамента (Фото: В. Елисеева, личный архив)
Дальше вяжем ряд столбиками без накида, второй и третий ряды – контрастной нитью, четвёртый – опять нитью основного цвета.
Поля шапочки вяжем по второй схеме: 3 столбика с накидом провязать в одну петлю предыдущего ряда, 2 воздушные петли, в следующую петлю ещё три столбика с накидом, через две петли предыдущего ряда рисунок повторить. Так сделать круг. Связать 9 рядов, 10-й ряд связать контрастной нитью.

Какая может быть любовь? Федерико Феллини и Джульетта Мазина

Всякий раз, когда Джульетта приезжала домой после очередного сеанса химиотерапии, она сидела некоторое время в оцепенении. Она догадывалась, что дни ее сочтены, но страха в душе не было. В голове этой исхудавшей маленькой женщины с твердым характером теснились разные мысли.
Шел 1994 год. Всего пять месяцев назад не стало ее мужа, с которым они были вместе 50 лет. И все издания, словно сговорившись, только и делали, что писали о жизни Федерико Феллини (20.01.1920 г. – 31.10.1993 г.). Джульетта тонкими пальцами перебирала страницы газет и журналов, натыкаясь на описание «откровений» любовниц Феллини. Кто-то желал показать великого режиссера в неприглядном виде.
Иногда ей хотелось открыть телефонную книжку мужа и набрать номер, против которого маячило женское имя и спросить прямо: «Что у вас было с Федерико?» Но Джульетта не знала наверняка об изменах мужа. Но чтобы там ни было, прошлое только прошлое, оно принадлежит ему и ей… И больше никому
Джульетта Мазина (настоящее имя – Джулия Анна) родилась 22 февраля 1921 года (есть и иная версия – 1920 г.) в окрестностях г. Болонья в Италии. Склонность девочки к танцам, музыке и театру проявилась с детства. Едва юная Джульетта окончила начальную школу, как родители отправили ее в Рим к своей родственнице. Там она, отучившись в гимназии, стала студенткой университета, затем получила диплом преподавателя литературы
Джульетта познакомилась с Феллини в 1943 году в Риме. Он работал репортером и карикатуристом в одном из юмористических журналов. Кроме этого, Федерико подрабатывал еще и тем, что сочинял скетчи, различные куплеты для варьете, сценарии для радиопостановок.
Когда он написал для радио серию забавных передач о жизни двух влюбленных – Чико и Паллины (иногда называют имя – Полина), одному из продюсеров пришла в голову мысль показать эти «приключения» на экране. Стали искать актеров для постановки. Для роли Чико выбрали пожилого господина. Теперь осталось найти актрису, которая бы сумела на экране создать образ возлюбленной Чико – Паллины.
Выбор пал на радиоведущую прямого эфира Джульетту Мазину, голос которой Федерико не раз слышал, но саму Джульетту он не видел… И вот встреча в кафе, где было назначено их «деловое» свидание. Его воображение рисовало пышнотелую девицу с рыжими волосами и голубыми глазами. Каково же было изумление Федерико, когда он увидел маленькую светловолосую девушку, похожую на подростка, с задорным видом.
Спустя голы Джульетта об этой встрече вспоминала так: «Я вдруг увидела застенчивого юношу в коротких брюках и в шляпе. Он был славный». Они разговорились. Федерико всегда грезил о профессии клоуна. «Иногда, – мечтательно сказал он девушке, – я представляю себя в роли клоуна-пенсионера, который сбежал из дома престарелых. И умер смеясь. Умереть от смеха – это так здорово!»
Еще учась в университете, Джульетта посещала студенческий театр. Ей нравилось играть разные роли. Это ее забавляло и одновременно радовало. Джульетта призналась Федерико: «Во мне всегда жила мечта стать актрисой. Я хотела сыграть саму себя, свои переживания, чтобы никаких масок, грима… Все по-настоящему. А умереть хочу… наверное, от любви».
Фильм «Чико и Паллина» не состоялся. Но зато вспыхнула любовь между двумя молодыми людьми. Скоро они поженились. Джульетта забеременела почти сразу после женитьбы. Они оба мечтали о большой семье. Но случилось самое ужасное, что могло быть – Джульетта упала с лестницы. У нее был выкидыш. Врачи сказали, что это был мальчик. От всего пережитого молодую женщину могла спасти только повторная беременность. Вскоре это произошло. Но родившейся малыш прожил всего две недели
С тех пор Феллини всегда повторял, едва речь заходила об их личной жизни: «Мои фильмы – наши дети».
Впервые Джульетта снялась у своего мужа, начинающего режиссера, в кинофильмах «Огни варьете» и «Белый шейх». Федерико не знал усталости в работе. У него уже был готов сценарий нового фильма, «Дороги», где главные роли должны были исполнять актеры Энтони Куин и Джульетта Мазина. Джульетта так увлеклась кино, что совсем не обращала внимания на разговоры окружающих о том, что она некрасива. Ей было достаточно одобрения мужа, который называл ее талантливой актрисой.
В 1954 году на экраны вышел фильм «Дороги». Он имел оглушительный успех, завоевал десятки международных премий. В Америке на церемонии вручения «Оскара» Феллини все называли «мистер Мазина», настолько слава героини фильма клоунессы Джельсомины – Джульетты, затмевала славу режиссера. В Голливуде Джульетте предложили заключить контракт на съемки в фильмах на пять лет. Но она отказалась.
Джульетта не представляла своей жизни без Федерико. Они никогда не расставались друг с другом больше, чем на месяц. Друзья вспоминали, что во время работы над фильмами для Феллини выше всего было мнение жены. Джульетта редактировала его сценарии, утверждала актеров на роли, выбирала натуру. Если ее не было на съемочной площадке, Федерико без конца звонил Джульетте, чтобы посоветоваться с ней.
Актер Энтони Куин вспоминал: «Джульетта полностью посвятила свою жизнь Федерико. В жизни «вела» она его, хотя, на первый взгляд, могло показаться, что это не так».
Два фильма Феллини – «Дороги» и «Ночи Кабирии», в которых главные роли исполняла Джульетта, вознесли актрису на недосягаемую высоту. Мазину журналисты называли великой. Она получала всевозможные премии за свою работу в кино, была признана Лучшей актрисой года, ей продолжали предлагать самые выгодные контракты. Но Джульетта неизменно отказывалась от всех приглашений.
Феллини за свою творческую жизнь создал около 20 кинолент. Джульетте, сыгравшей героинь в семи фильмах своего мужа, сниматься у других режиссеров было не так интересно. В общей сложности она снялась в 34 фильмах (не считая сериалов).
В середине октября 1993 года Федерико и Джульетта готовились отметить с близкими друзьями юбилей – свою золотую свадьбу. Но не успели. 31 октября Феллини умер. Когда Италия хоронила Феллини, движение в Риме было остановлено. Тысячи людей провожали своего великого режиссера от Рима до приморского городка Римини, места, где он родился и провел свое детство. Джульетта не уронила ни одной слезинки, только ее губы шептали: «До скорого, любовь моя…»
После смерти мужа состояние актрисы ухудшилось. Джульетты Мазины не стало 23 марта (иногда называют иную дату – 3 марта) 1994 года. Перед смертью она сказала, что хотела бы быть похороненной рядом с мужем и сыном. Ее желание было исполнено.

Можно ли сказкой победить капризы?

Как показывает практика семейного консультирования, ребенок чаще всего капризничает, чтобы добиться внимания мамы или оставить за собой последнее слово – почувствовать себя сильнее взрослых. Сочинение и рассказывание сказок позволяет уделять внимание ребенку, а также учиться, уклоняясь от борьбы, передавать инициативу друг другу, либо придумывать истории непосредственно о такой борьбе и вместе находить пути решения.
Рассказы, сказки и внутренний мир ребенка неотделимы друг от друга. В любом обществе, независимо от степени цивилизованности и образа жизни, детские рассказы собирают большую аудиторию маленьких слушателей.
Нам, взрослым, следует помнить, что если мы хотим научить ребенка чему-либо или передать ему какую-то важную мысль, нужно делать так, чтобы это было узнаваемо, удобоваримо и понятно. Если мы хотим объяснить что-то сложное французу, то, разумеется, преуспеем в этом больше, если будем говорить на французском языке. Общаясь с детьми, старайтесь говорить с ними на языке, который им понятен и на который они лучше отзываются – на языке детской фантазии и воображения.
Рассказы, в особенности сказки, всегда были самым эффективным средством общения с детьми. Сказки передавались и передаются из поколения в поколение на протяжении веков и находят отражение в культурах разных народов.
В сказках поднимаются важные для детского мировосприятия проблемы. В «Золушке», например, говорится о соперничестве между сестрами. «Мальчик с пальчик» рассказывает о беззащитности маленького героя, который оказался в мире, где все подавляет своими размерами, масштабами и мощью. В сказках противопоставляются добро и зло, альтруизм и жадность, смелость и трусость, милосердие и жестокость, упорство и малодушие. Они говорят ребенку, что мир – очень сложная штука, что в нем есть немало несправедливостей, что страх, сожаление и отчаяние – в такой же степени часть нашего бытия, как радость, оптимизм и уверенность. Но, самое главное, – они говорят ребенку, что если человек не сдается даже когда положение кажется безвыходным, если он не изменит своим нравственным принципам, хотя искушение и манит его на каждом шагу, он в конце концов обязательно победит.
Слушая эти рассказы и сказки, дети невольно находят в них отголоски своей собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, рассказы и сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно. Ребенок, лишенный надежды или утративший ее, отказывается от борьбы и никогда не добьется успеха.
Сказки можно рассказывать ребенку с рождения. Сказка также может выполнять не только развлекательную функцию. Сказка поясняет устройство окружающего мира, учит взаимодействию между различными участниками диалога, отражает душевные конфликты личности, дает некоторые способы разрешения этих конфликтов.
Психологи предлагают рассматривать сказку как особый инструмент работы с детьми. При психологическом взаимодействии с ребенком сказка может выполнять ряд функций, начиная с установления контакта до собственно терапии.
Использовать сказку в развивающих, воспитательных, обучающих, гармонизирующих целях могут не только профессиональные психологи, но и сами родители. Для этого необходимо знать возрастные особенности своего ребенка и некоторые законы построения сказки. И главное – очень важно иметь искреннее желание общаться с малышом в сказочном пространстве.
Сказки, сочиненные мамой специально для своего ребенка, обладают особыми качествами, недоступными общеизвестным народным и авторским произведениям. Истории, в которых ребенок узнает себя, позволяют ему попасть в другую реальность, ощутить себя сильным и могучим, уверенным в себе человечком, победителем в трудных ситуациях. Такие сказки способствуют формированию позитивного образа «Я» у ребенка, осознанию своих возможностей и способов их реализации. Любое совместное творчество, и придумывание сказок в том числе, помогает маме и малышу быть ближе. Используя смешных героев, маме проще строить открытые доверительные отношения с ребенком: те слова, которые бывает иногда трудно говорить от своего имени, легко вложить в уста волшебного героя.

Хотите диплом лентяя? По перипетиям трудоустройства…

У моей мамы по окончании вуза был один путь: на завод, где ее лелеяли и по-отечески журили. Теперь дорог гораздо больше, только почти нигде младым спецам не рады.
Государство
Государственным НИИ, КБ, музеям, школам и больницам вчерашние студенты вроде бы и нужны. Но на практике молодой специалист оборачивается головной болью. Потому что никакой он не специалист, а значит, надо всему учить заново. Пугает и такая перспективка: угробишь на желторотика время и силы, а он, набравшись опыта, упорхнет в контору, где больше платят.
По этим и другим причинам новобранца зачастую просто игнорируют. Отсидка в стенах НИИ оборачивается мукой ничегонеделания. Единственное, что требуется, – вовремя являться на работу и не допекать коллег лишними расспросами. Некоторые энергичные юноши и девушки от длительного мозгового простоя звереют. Но большинство привыкает, перенимая у старших товарищей опыт убийства времени: можно, закрывшись в кабинете, поиграть в дартс, посмотреть новый фильм на компьютере, подаренном муниципалитетом для разработки приборов, в обед выпить чаю с приятной лаборанткой из соседнего отдела, вечером всем сектором отпраздновать день рождения коллеги.
Поводы выпить в НИИ и иже с ними – это отдельная тема. Однажды я поинтересовалась, как люди при таком заработке умудряются еженедельно устраивать застолья. «Больше все равно ни на что денег не хватает!» – ответил молодой специалист, который своей работой в КБ вполне доволен. Правда, вместо отпуска он ездит на Север – зарабатывать «на все остальное».
Госпредприятие – неплохая стартовая площадка для тех, кто не имеет ни опыта работы, ни представления о том, что делать со своим дипломом. Бывших одногруппников, которые устроились в частные конторы, «государственник» может презрительно называть «маньяками-трудоголиками», поскольку перетрудиться тут точно не дадут. Гарантированный отпуск, календарные праздники, короткие дни… При хороших родителях или муже-кормильце лучше работы не найти.
Не-государство
В частных фирмах молодого спеца тоже ничему учить не будут, но и сидеть просто так не позволят – ставки ведь не казенные. На диплом смотрят вроде бы без интереса, однако при отсутствии оного вообще могут дать от ворот поворот. Специальность зачастую значения не имеет. Попадаются, правда, работодатели, которые предпочитают брать «технарей», считая, что у гуманитариев за время учебы происходит необратимое разжижение мозгов. Но это уже частности.
О студенческой вольнице тем, кто все-таки устроился в негосударственную контору на приличную ставку, можно забыть. Отработать заставят каждую копейку. Хорошо, если ты успел за годы учебы обзавестись семьей или подругой (другом). Потому что теперь на знакомства просто не останется времени. Ну, разве что после семи-восьми вечера сможешь поболтать с кем-нибудь по ICQ, чем частенько и занимаются программисты, системные администраторы, менеджеры турфирм и прочая рабочая молодежь. Потом делятся впечатлениями: «Познакомился с девушкой. Назначил свидание. Увидел её – жуткая крокодилица. От ужаса сбежал. А может, оно и к лучшему, что попалась страшная. Все равно времени на нее нет».
Средняя зарплата молодого специалиста в негосударственной организации позволяет не думать о хлебе насущном. Вообще, не нужно будет думать ни о чём, кроме работы – до остального руки не дойдут.
Другое государство
Работать в нашем государстве на государство не наше очень престижно и, главное, денежно. Больше всего повезло программистам: зарубежным конторам выгодно открывать у нас филиалы, потому что на Западе оклад компьютерщика составляет 10000 долларов в месяц, а наши готовы делать то же самое за куда меньшие деньги.
В крупных совместных предприятиях оклады, по нашим меркам, тоже ничего себе. Попасть туда реально прямо со студенческой скамьи, но, опять же, только с отличным знанием компьютера и иностранного языка. Хотя некоторые счастливчики, получив заветную должность, вскоре от нее отказываются.
Знакомая выпускница иняза выдержала на совместном украинско-немецком предприятии ровно неделю, потому что так работать она не привыкла. В смысле, так много. Не удержали её ни высокая зарплата, ни бесплатные сгущенка и кофе на обед. На ее место взяли крепкого 35-летнего мужика – переводчика с десятилетним стажем работы, и к выпускникам вузов с тех пор относятся с подозрением.
Основные бонусы – это поездки за границу, постоянное повышение профессионального уровня, ни дня мозгового простоя. Желание работать, потому что хорошо платят. Обидно только, что плоды этого труда, как правило, достаются другой державе.